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IMPRONTA DEL COLEGIO
Hacia la definición de la IMPRONTA de nuestro Colegio Margarita Naseau.
La Comunidad Educativa Margarita Naseau tiene los espacios de educación y formación, donde el desafío académico va a la par del desarrollo de los talentos, habilidades y competencias en los distintos ámbitos del quehacer humano de nuestros estudiantes, siguiendo como ejemplo la pedagogía de San Vicente y Santa Luisa nuestros santos fundadores. Es así como se comienza a pensar y trabajar sobre la Impronta que nos identificará en adelante.
El proceso que se ha realizado para la definición de la impronta de nuestro Colegio es el siguiente:
- Se realizó una presentación sobre el significado y trabajo a desarrollar sobre la Impronta para los distintos estamentos.
- Se presentaron preguntas para reflexionar sobre la impronta.
- Se realizó un trabajo con los siguientes estamentos:
A partir de la revisión del trabajo realizado con los diferentes estamentos, la definición apunta a que nuestra Impronta se inclina hacia el área CIENTÍFICO TECNOLÓGICA, que junto con otras disciplinas nutren el conocimiento intelectual y emocional de nuestros alumnos.
Primeras acciones que se vislumbran para la gestión del CEV en relación a la impronta en el año 2018
- Implementación de un Laboratorio de Ciencias con todos los recursos necesarios para propiciar la definición de la Impronta.
- Contratación de Profesor especialista a cargo del laboratorio y con apoyo a los Docentes en el área de Ciencias.
- Incorporación de talleres tecnológicos (Robótica y otros).
- Implementación de sala tecnológica.
- Incorporación de la Impronta en el Plan de Mejoramiento SEP
Equipo Directivo.
Hacia la definición de la IMPRONTA de nuestro Colegio Margarita Naseau.
La Comunidad Educativa Margarita Naseau tiene los espacios de educación y formación, donde el desafío académico va a la par del desarrollo de los talentos, habilidades y competencias en los distintos ámbitos del quehacer humano de nuestros estudiantes, siguiendo como ejemplo la pedagogía de San Vicente y Santa Luisa nuestros santos fundadores. Es así como se comienza a pensar y trabajar sobre la Impronta que nos identificará en adelante.
El proceso que se ha realizado para la definición de la impronta de nuestro Colegio es el siguiente:
- Se realizó una presentación sobre el significado y trabajo a desarrollar sobre la Impronta para los distintos estamentos.
- Se presentaron preguntas para reflexionar sobre la impronta.
- Se realizó un trabajo con los siguientes estamentos:
- Equipo Directivo.
- Docentes (Consejo Técnico).
- Padres y Apoderados (Reunión de Apoderados y Reunión Directiva Centro de Padres).
- Estudiantes (Directivas de Curso y Centro de Alumnos).
- Asistentes de la Educación (Pastoral de Asistentes).
- Consejo Escolar.
A partir de la revisión del trabajo realizado con los diferentes estamentos, la definición apunta a que nuestra Impronta se inclina hacia el área CIENTÍFICO TECNOLÓGICA, que junto con otras disciplinas nutren el conocimiento intelectual y emocional de nuestros alumnos.
Primeras acciones que se vislumbran para la gestión del CEV en relación a la impronta en el año 2018
- Implementación de un Laboratorio de Ciencias con todos los recursos necesarios para propiciar la definición de la Impronta.
- Contratación de Profesor especialista a cargo del laboratorio y con apoyo a los Docentes en el área de Ciencias.
- Incorporación de talleres tecnológicos (Robótica y otros).
- Implementación de sala tecnológica.
- Incorporación de la Impronta en el Plan de Mejoramiento SEP
Equipo Directivo.
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